Публикации по теме «4 класс» (40281-40300)
Привлечение младших школьников к русскому языку через игры.
С древности игра использовалась как средство обучения детей. Возникшая система образования, развивающаяся как классно-урочная, в значительной степени авторитарная, рассудочная, в традиционной школе до конца XIX столетия опиралась на рациональную дидактику. Исключение можно было встретить в привилегированных учебных заведениях, например, английских колледжах, где использовалась «умственная игра». В целом же во многих странах мира она в обучении была скорее случайностью.
Презентация к песне Е. НЮКАЛО «Я слышу голос Родины моей».
Программа на летний период для лагеря.
«В воспитании нет каникул» - эта педагогическая формула является главным правилом для педагогического коллектива МБОУ ДОД ДДТ им. Торцева.
Воспитание в условиях лета мы рассматриваем не как целенаправленное педагогическое воздействие, а как создание условий для взаимодействия, сотрудничества детей и взрослых. Летом ребенок становится активным, участником коллективного дела, а не пассивным его созерцателем. Используются различные методики и педагогические технологии, но суть их одна - саморазвитие ребенка в совместной творческой деятельности.
Цель внеклассного мероприятия:
- популяризация здорового образа жизни, физической культуры;
- приобщение к активному отдыху;
- сплочение коллектива учащихся;
- повышение общественной активности;
- развитие коммуникативных умений;
- формирование навыков самореализации...
Рабочая программа курса «Информатика и ИКТ» разработана на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы: Программа «Информатика и ИКТ» А.В.Горячев, образовательная система «Школа 2100». Примерная основная образовательная программа. В 2-х книгах. Книга 2. Программы отдельных предметов (курсов) для начальной школы / Под науч. ред. Д.И.Фельдштейна.- Изд. 2-е, испр. – М.: Баласс, 2011 – 432 с.
С гордостью и с большим удовольствием исполняют ребята гимн родной школы на торжественных линейках и на уроках музыки.
Цель работы - изучить условия развития плесени в жидкой среде и на хлебе в разных условиях.
Задачи:
- Изучить литературу с целью получения информации о плесени.
- Провести наблюдение за развитием плесени в различных условиях.
- Дать рекомендации по защите продуктов питания от плесени.
Методические рекомендации по организации внеурочной деятельности учащихся начальной и основной школы (1 - 9 классы).
Дополнительный материал к уроку «Апостолы».
Один из моментов евангельской истории, связанный с Фомой — так называемое «уверение Фомы». Фома отсутствовал при первом явлении Иисуса Христа другим апостолам и, узнав от них об этом, сказал: «Если не увижу на руках Его ран от гвоздей, и не вложу перста моего в раны от гвоздей, и не вложу руки моей в ребра Его, не поверю» (Ин.20:25). Явившийся Иисус позволил Фоме вложить палец в раны и тот, уверовал.
После вознесения Иисуса Христа на небо, апостолы бросили между собою жребий, куда каждому из них идти для проповедания Слова Божия. Фоме выпал жребий идти в Индию.
Игровая программа для детей начальной школы и родителей к 8 марта.
Задачи:
- создание эмоционального фона
- игрового настроения
- вовлечение детей в игровое действие;
- организация досуговой деятельности;
- создание условий для самоутверждения .
